Wikipedia wants you

Wikipedia entra nelle scuole Italiane e lo fa con un obiettivo preciso: far conoscere da vicino la più grande enciclopedia libera online e allargare la propria rete di collaboratori. Scopo del progetto è infatti promuovere l’utilizzo della piattaforma, dotando studenti e insegnanti delle giuste competenze digitali per avere un ruolo attivo nella produzione di contenuti... Continue Reading →

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La Fenice

Fin dagli esordi Wikipedia ha ottenuto un grandissimo successo, imponendosi da subito come principale punto di riferimento per gli internauti, spesso intrappolati nel vasto labirinto del web, quel marasma di informazioni dalle fonti di dubbia attendibilità. Il rapidissimo successo ha portato la piattaforma ad occupare, già dalle prime battute, una posizione di rilievo nei sistemi... Continue Reading →

Featured post

Guerra al Fake

Otto secondi per aprire e caricare una notizia su un dispositivo mobile sono troppi? Ci pensa Facebook! Nel 2015 il social network si è lanciato in un nuovo progetto, Instant Articles, che offre agli editori – come le importanti testate giornalistiche internazionali - la possibilità di ottimizzare i contenuti in un formato dedicato esclusivamente alla... Continue Reading →

Costruire le fonti

La Metafisica appartiene al corpus aristotelico, un insieme di trattati scritti da Aristotele ma sistemati, organizzati e pubblicati dopo la sua morte da Andronico di Rodi, vissuto nel I secolo a.C.. Questi scritti (logoi) non erano destinati alla pubblicazione: si trattava infatti di “appunti” che Aristotele utilizzava per le sue lezioni, ed erano quindi finalizzati... Continue Reading →

Fake è bello

Con Internet il web è diventato un contesto democratico nel quale tutti hanno il diritto di accedere e fruire allo stesso modo dei contenuti. La vera rivoluzione sta nel fatto che l’utente non ha (più) un ruolo esclusivamente passivo, ma può contemporaneamente essere sia fruitore che autore a tutti gli effetti: basta un computer, una... Continue Reading →

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